Zum heutigen Apfeltag (17.03.2026) waren wieder 3 leckere Sorten, mit insgesamt 100 kg, schnell verspeist.
Haus A
Haus C
Auch diesmal bedanken wir uns herzlich für die exzellente Expertise und das Entgegenkommen beim Hofladen Stanizl.
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Chemieunterricht
Damit der Chemiestoff anschaulich vermittelt werden kann, unterstützte der Förderverein bei der Anschaffung weiteren Equipments.
Sehen Sie selbst, dass anschaulicher Unterricht viel Freude bereitet:
Wie funktionieren Wunderkerzen?
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Wie funktioniert ein Elektromotor?
Dieser Frage gingen die 10. Klassen im Physikunterricht im 2. Halbjahr des Schuljahres 2025/26 nach. Um einen tieferen Einblick in diesen Bereich zu bekommen, wurden Bausätze angeschafft, damit die Schülerinnen und Schüler in Eigenarbeit einen Elektromotor zusammenbauen können.
Der Förderverein hat hier gerne unterstützt.
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Die Wissenschaftswoche der 11. Jahrgangsstufe
Wie es sich anfühlt wissenschaftlich zu arbeiten, konnten die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen Anfang Februar 2026 üben.
In kleineren Gruppen recherchierten sie zu einem vorher gewählten Thema. Verschiedene Quellen wurden ausgewertet, Interviews geführt, themenbezogenes Material gesichtet uvm.
Am Ende wurde die Arbeit jedes Teams auf einem wissenschaftlichen Poster dargestellt und am 04.02.2026 der Jury, bestehend aus Vertretern der Schulleitung, SMV, Lehrkräften, Elternbeirat und Förderverein vorgestellt. Auch die Eltern waren eingeladen, um die Resultate ihrer Kinder zu bestaunen.
Es waren viele tolle Projekte zu sehen und die Jury hatte die schwere Aufgabe den ersten, zweiten und dritten Platz nach festgelegten Kriterien auszuwählen. Die Schülerinnen und Schüler, die die ersten drei Plätze belegten, wurden mit Preisen belohnt.
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Das mysteriöse P-Seminar
Die Schülerinnen und Schüler des P-Seminars aus der 11. Jahrgangsstufe unter der Leitung von Herrn Räder, haben sich zur Aufgabe gemacht, einen Escape Room zu erstellen.
Um Erfahrungen zu sammeln, besuchte die Gruppe einen echten Escape Romm bei der MysteryRooms GmbH & Co. KG. Offensichtlich konnten alle Rätsel gelöst und die Schülerinnen und Schüler aus dem Raum befreit werden, denn sie haben sich bereits an die Arbeit gemacht ihren eigenen „Escape-Room“ zu erstellen.
Wir freuen uns schon auf das Ergebnis.
Der Förderverein unterstützte den Ausflug sehr gerne.